Grande successo per il gemellaggio culturale tra gli studenti dell’Isis Alessandro Volta di Aversa e quelli dell’American Navy Base di Gricignano. Un’esperienza indimenticabile e formativa ha coinvolto 25 alunni, accompagnati dal dirigente scolastico Michele Di Tommaso e dalle docenti di lingua inglese, tra cui la professoressa Alba D’Addio, capo del Dipartimento e la professoressa Elisabetta Lucariello. Il Volta si conferma una vera fucina di idee e proposte innovative per la crescita culturale e formativa dei suoi studenti. Grazie alla guida attenta e rigorosa del dirigente Di Tommaso, l’istituto si distingue per un programma ricco di attività, eventi e percorsi che soddisfano non solo le esigenze delle scolaresche ma anche le aspettative delle famiglie. Il dipartimento di lingua inglese, con il supporto prezioso della professoressa Roberta Pennasilico, docente di lingua italiana presso l’American Navy Base di Gricignano, è stato protagonista nel rendere questo gemellaggio un’esperienza di apprendimento entusiasmante.
La giornata del 22 gennaio è iniziata con un’accoglienza calorosa da parte degli insegnanti americani, che hanno introdotto gli studenti italiani a un ambiente scolastico affascinante e ricco di risorse. Gli alunni, organizzati in piccoli gruppi di 4-5 persone, hanno collaborato con coetanei americani in attività didattiche interattive e stimolanti. Questo incontro ha rappresentato non solo un’opportunità per migliorare le competenze linguistiche, ma anche per instaurare legami di amicizia, il tutto sotto l’attenta guida dei docenti statunitensi. Durante la mattinata, il dirigente scolastico e i docenti italiani hanno avuto modo di visitare le strutture della scuola americana, osservandone le dotazioni e lo stile organizzativo. È stata un’occasione preziosa per confrontarsi su metodologie didattiche e obiettivi educativi, evidenziando le peculiarità dei sistemi scolastici italiano e statunitense.
Gli studenti italiani sono rimasti affascinati dalle aule luminose, dalla disposizione dei banchi che favorisce il lavoro di gruppo, e dal silenzio che regna nei corridoi. Hanno inoltre apprezzato la ricchezza di materiali didattici e la presenza di aule specializzate. Le attività di apprendimento si sono concentrate su varie discipline, tra cui matematica, scienze e inglese. Gli argomenti trattati includevano lo studio degli algoritmi per la Matematica, concetti di meteorologia per le scienze e un interessante confronto tra tradizioni culturali italiane e americane per l’inglese.
Un ulteriore valore aggiunto è stato dato dalla presenza di studenti americani con competenze di italiano, che hanno svolto il ruolo di tutor, facilitando la comprensione e l’interazione tra i gruppi. Al termine della giornata, gli alunni italiani hanno ricevuto lodi per il loro comportamento e impegno, suscitando il plauso della comunità scolastica americana. La mattinata si è conclusa con un momento conviviale in cui gli studenti hanno pranzato insieme gustando la tipica pizza americana, un piccolo ma significativo gesto di condivisione culturale. Al rientro la soddisfazione era palpabile.
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