Gricignano: gli alunni del comprensivo in visita a Montecitorio

Gricignano di Aversa- È stata una giornata davvero straordinaria, ricchissima di eventi e  profonde emozioni,  quella che gli alunni  più meritevoli di tutte le classi Terze della Secondaria di 1° grado dell’ I. C. “Santagata” di Gricignano di  Aversa,  quale visita guidata,  hanno svolto il 14 febbraio a Palazzo Montecitorio, sede della Camera dei Deputati, accompagnati dalle  docenti D’Angelo Maria,  De Michele Pietra,  Caprio Rosanna, Palmese Gemma  e dal Dirigente scolastico dell’Istituto, Gennaro Caiazzo.   Per le emozioni e i risultati conseguiti la data   sarà impressa certamente a caratteri  indelebili  nella mente dei circa 50 ragazzi e ragazze, individuati i tra i più bravi delle loro classi sulla base delle votazioni conseguite nello scrutinio del 1° quadrimestre. Le scolaresche hanno trascorso  interessanti momenti sul piano formativo  e hanno avuto efficaci opportunità  di crescita sociale e culturale,   di  rafforzamento della  consapevolezza sul ruolo delle istituzioni nella società odierna.  L’iniziativa si è inserita  nell’ambito dell’ attività progettuale, a livello curricolare, dal titolo “Legalità-Ambiente-Salute”, che  nel  POF triennale (PTOF) è finalizzata ad educare i ragazzi alla “Cultura della Legalità”, al  rispetto  delle   Istituzioni ,  alla conoscenza del patrimonio  storico e artistico dell’Italia;   ed è risultata, oltre un’ esperienza stimolante, un’eccezionale lezione di cultura storica, artistica e costituzionale, di  grande importanza sia per gli alunni e docenti che peri le famiglie. A conclusione di una meravigliosa giornata, le scolaresche e i genitori hanno particolarmente apprezzato l’iniziativa,  sollecitando i docenti e gli organi collegiali dell’Istituto a programmare altre  visite  ai più importanti luoghi istituzionali per il prossimo anno scolastico.  Davvero numerosi  sono stati i momenti emozionanti per gli allievi nel corso  durante la stupenda giornata nella Città  di Roma,  la quale è stata resa ancora più piacevole per le condizioni meteorologiche,  con una temperatura  tipica delle giornate primaverili. A giudizio di tutti,  tuttavia,  tre indiscutibilmente saranno  fissati  in modo memorabile nella mente di ogni singolo  alunno: 1) la  maestosa vista  e incantevole cornice di Palazzo Montecitorio;  2) l’ingresso nell’Aula della Camera dei deputati  durante i lavori parlamentari, con  l’intervento dell’On. Villarosa  e dell’on. Paglia sul decreto legge   del governo “Salva banche”,  come pure assistere  composti e in silenzio  alla seduta nelle tribune riservate al pubblico e  sentire  pronunciare il nome dell’Istituto “Santagata” di Gricignano di Aversa da parte del  Vice-presidente Luigi Di Maio; 3) scrutare meravigliati nella Sala della Lupa una copia originale della Costituzione Italiana e   osservare con tanta attenzione il verbale dei risultati del referendum istituzionale, monarchia o repubblica, del 2 giugno 1946. Al riguardo, l’ Assistente parlamentare Barbara Palleschi, che per circa due ore ha accompagnato l’intero gruppo con chiara competenza,  ha  rammentato che proprio nella Sala venne proclamato  anche il risultato dello stesso referendum suindicato.  Inoltre, gli alunni hanno  avuto  anche  l’opportunità   di  considerare direttamente  per  circa 15  minuti alcune delle procedure dei lavori parlamentari nel Luogo in cui si  decidono,  sotto  molteplici  aspetti,  le sorti del nostro Paese. Per  qualcuno  forte è stata la “delusione” nel constatare, da un lato,  che ben pochi Onorevoli  erano presenti in aula e, dall’altro, la loro tempestiva uscita dall’aula a conclusione degli interventi, ma l’Assistente Palleschi ha prontamente  spiegato che nel contempo sono impegnati nei lavori delle Commissioni.  A cura dell’Assistente Palleschi,  molto gentile e preparata nel suo lavoro, sono stati illustrati i più significativi e importanti aspetti istituzionali, storici artistici, alcune procedure legislative,  come i luoghi più famosi di  Palazzo Montecitorio, come il Transatlantico,  le principali Sale di rappresentanza, la sala dell’Aventino, la sala della Lupa, la sala della Regina, la sala di Aldo Moro, il Corridoio dei Busti dei più noti uomini politici dell’Italia Risorgimentale, post-unitaria e repubblicana, il  ricco patrimonio artistico, tra l’altro oltre mille dipinti e sculture  risalenti al XVI e XX secolo,  tantissime incisioni e stampe di epoche diverse, maestosi arazzi fiamminghi alle pareti,  tanti reperti archeologici e  beni artistici, quali orologi e mobili d’epoca.  Insomma,  tante emozioni e una maniera di tesori che  fino al giorno prima  gli alunni avevano  solo sfiorato nei loro  libri di storia, oppure in alcune conversazioni con i  loro docenti. Del resto, contemplare  e da molto vicino, i luoghi della politica, della storia,  della nostra Patria, le aule  dove si è costruita l’Italia di oggi,  uno dei posti più importanti in cui si producono atti  amministrativi, sociali, giuridici,, ecc.,  oppure si amministrano le leggi e vengono discusse le principali tematiche relative alle leggi, la vita sociale ed economica, i destini di milioni e milioni di cittadini,  della scuola, della  cultura e della civiltà. La visita  guidata ha rappresentato,  per tanti  allievi,  anche l’occasione per  ammirare, alcuni  tra i più importanti  monumenti , spazi, piazze e testimonianze storiche della città  di Roma, quali  lo stesso Palazzo Montecitorio, Palazzo Madama,  Piazza Navona e la Fontana dei  Quattro Fiumi,  Palazzo Chigi,  il Panteon, l’ Ara Pacis, Trinità dei Monti e la Fontana della Barcaccia,  Piazza di Spagna,  la Casa di Bernini, Via del Corso, Via dei Condotti, la Fontana di Trevi, Piazza Madama,  le Mura Aureliane, alcune chiese dedicate a S. Andrea,  il patrono di Gricignano di Aversa, nonché trascorrere   per circa  un’ oretta  e divertirsi nello storico  locale Mc-Donald’s  di Piazza di Spagna.  In virtù  dell’attento  lavoro di preparazione che  tutti gli insegnanti di classe, con tanta  passione  e zelo,   hanno portato avanti  nel corso dello stimolante percorso progettuale, di natura  interdisciplinare  per l’ “Educazione alla Legalità”, nonché  dell’ impegno  con cui le due docenti incaricate quali “F. S.”  Area 2 Filomena Di Luise  e D’Angelo Maria, Area 4/di supporto,  rispettivamente tutto  è andato per il verso giusto,  sotto l’ attenta e costante supervisione del Preside Caiazzo, sempre pronto a  stimolare  nuove proposte per l’attuazione di progetti e percorsi formativi  efficaci per gli alunni.  In verità, i docenti hanno svolto  con diligenza e attenzione  il preliminare lavoro sul piano organizzativo e delle attività di insegnamento, ai fini di un ottimale svolgimento della visita al Parlamento, secondo modalità innovative e operative che la scuola è  sempre più chiamata ad implementare e mettere a buon frutto per lo sviluppo delle competenze  attese nel nuovo Millennio  per le  scolaresche; gli alunni hanno correttamente seguito le indicazioni  degli insegnati e partecipato con molteplici interessi rispondendo in maniera ottimale alle stimolazioni ricevute. Da parte delle Assistenti parlamentari, tra cui una simpatica Pellegrino R., originaria di Villa di Briano, dei docenti e dello stesso Dirigente, sono stati indirizzati a tutti gli alunni le più vive  congratulazioni  per la bravura e l’ammirevole comportamento, che hanno mostrato in tutte le occasioni della indimenticabile giornata  trascorsa  nella città di  Roma.